Sánchez Paula
«Alle können und sollen Musik lernen»
Instrument/Fach
Klavier
Unterrichtstage
Bubikon: Donnerstag
Über mich
Ich studierte Klavier an der Nationalen Universität von Kolumbien in Bogotá. Da die Klavier-Kammermusik in Kolumbien bis dahin unbekannt war, habe ich angefangen Kammermusik-Ensembles zu gründen, damit zu experimentieren und diesen wichtigen Zweig der Musik in Kolumbien zu verbreiten. Mit meiner eigenen Kammermusik-Gruppe, dem Klavier-Quartett «Cuarteto Altisonante» («hochklingendes Quartett», Klavier zu sechs und acht Händen), habe ich erreicht, dass auf der Bühne des grössten Musik-Events des Landes (Bogotá Musik Market 2013) erstmals klassische Musik aufgeführt wurde. Zur Vertiefung besuchte ich verschiedene internationale Meisterkurse. Das Musikstudium an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) mit Hauptfach Klavier rundet mein Profil bis anhin ab.
Ich bin in verschiedenen Konzertsälen in Kolumbien, Deutschland, Ecuador, der Schweiz und Italien aufgetreten und habe Wettbewerbe als Solistin wie auch in Kammermusik gewonnen, z.B. Solistenwettbewerb des Sinfonieorchesters der nationalen Universität von Kolumbien und Junge Interpreten der Bank der Republik von Kolumbien. Nach wie vor pflege ich eine rege Konzerttätigkeit. Ich bin Mitbegründerin von drei internationalen Musikprojekten: Dem Schweizer Verein «Back To Nature Musik», der kolumbianischen Stiftung «Musica con Passione» und dem «Orquesta Colombo Suiza». Ich habe in den letzten Jahren auf das Spiel mit Orchestern fokussiert, sei es als Orchesterklavier oder Solistin, unter der Leitung der Dirigenten Thomas Trachsel, Tobias Wunderli, William Blank, Guerassim Voronkon, Pedro Cortinas.
Mein Unterricht
Ich vertrete die Meinung, alle können und sollen Musik lernen. So unterrichte ich alle Niveaus: von Anfängern bis Fortgeschrittene. Hauptthemen meines Unterrichtsstils sind Musikalität, Freude an der Musik und Individualismus. Ich arbeite gerne in einer liebevollen, lustigen und geduldigen Atmosphäre mit meinen Schülerinnen und Schülern. Ich versuche, mindestens jedes Semester ein Schülerkonzert zu machen, damit Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, vor Publikum zu spielen. Auch unterstütze und begleite ich gerne zum Stufentest. Meinem Unterricht verleihe ich Struktur durch mind ein Klavierheft. Dabei lassen sich die Wünsche meiner Schüler*innen einflechten.
Spezialität
Mit Schüler*innen auf ähnlichem Niveau bilde ich Gruppen, so dass sie vierhändig spielen können und fördere auf diese Weise das Zusammenspiel. Persönlich verfüge ich über ein breites Repertoire an klassischer, romantischer und impressionistischer Klaviermusik, sowie über die Literatur der romantischen Kammermusikwerke.