Brun Emanuel
«Die unglaubliche Kraft und das Potenzial, Menschen zu verbinden, Emotionen zu vermitteln und Geschichten zu erzählen.»
Instrument/Fach
Harfe
Unterrichtstage
Wetzikon: nach Absprache
Über mich
Ich hatte als Kind das Glück, die Harfe für mich zu entdecken und während meiner Jugend immer tiefer in die klassische Musik einzutauchen. Während meinen Masterstudien in Performance (ZHdK) und Musikpädagogik (FHNW) nahm ich mir die Zeit, mich als Künstler und Pädagoge zu bilden und kennenzulernen. Ich schätze es sehr, den Zusammenhang der beiden Tätigkeiten zu beobachten und in meinen Unterricht auch einzubauen.
Ich selber setze mich mit Leidenschaft im Orchester ans Instrument. Dabei schätze ich besonders die Zusammenarbeit mit den unzähligen Musiker*innen und den enormen Klang. Die wohl intensivste Orchestererfahrung war meine einjährige Akademiestelle am Hessischen Staatstheater Wiesbaden, wo ich im Graben etliche grosse Brocken rauf und runter spielen durfte. Parallel dazu trete ich gerne auch kammermusikalisch und solistisch auf. Ich verfolge dabei stets das Ziel, den Kern der Musik herauszuarbeiten und zu transportieren.
Was mich an der Musik am meisten fasziniert ist die unglaubliche Kraft und das Potenzial, Menschen zu verbinden, Emotionen zu vermitteln und Geschichten zu erzählen. Von einer mehrstündigen Oper bis hin zur kurzen Improvisation im eigenen Zimmer – Musik lebt von den Menschen, die sie machen.
Mein Unterricht
Mir ist es wichtig, mein Gegenüber und dessen Bedürfnisse zu verstehen und den Unterricht dementsprechend anzupassen. Mein Ziel ist es, die Musik durch das Instrument zu vermitteln. Dabei verknüpfe ich Themen auf unterschiedlichen Ebenen und fördere nebst dem technisch Instrumentalen auch theoretische und allgemein musikalische Aspekte.
Ich freue mich, meine Schüler*innen zu begleiten und gemeinsam Fortschritte zu beobachten. Die Basis meines Unterrichts ist die klassische Musik und deren Technik, die ich aber auch in verschiedenste Musikstile übersetze. Dabei ist es mir besonders wichtig, Freude zu haben und "trockene Fingerübungen" so anzupassen, dass sie Spass machen. Mein Unterricht soll nebst dem Erlernen des Instruments ein Raum sein, um sich auf dem eigenen musikalischen Weg auszuprobieren und weiterzuentwickeln.